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搬书的插曲

2013年10月30日 00:00:00 来源:http://www.longyaojy.gov.cn/product/content/page_1770.html 访问量:216

搬书的插曲

 

        昨天挪图书馆,组织六年级到五年级的学生搬书,每个班级的孩子搬一节课的书。孩子们在老师的指挥下进行了分工,力气大的男生抬书橱,女生和部分男生搬书。孩子们有条不紊的把书橱上的书一摞一摞地搬走。有一个孩子叫小豪,干得最起劲,汗流浃背。其他孩子搬完一趟会在楼道里或者屋子里稍稍歇息一下;还有的孩子在水龙头前洗把脸凉快一下。大家歇息完毕,又一次整理好书一摞一摞地搬走。小豪每次都比别人搬得多。而且好几次自己要求抬书橱,但是因为个子矮一些被老师劝阻继续搬书。这次小豪又搬了一大摞儿,刚走出门口没几步就不小心掉在地上好几本。我见了厉声喊道:叫你着急,非得搬这么多,小心别把书弄乱。孩子赶紧弯腰一本一本的把书摞好。这个瞬间被帮着指挥搬书的黄老师看见了。黄老师说:孩子劳动积极,还是应鼓励的。黄老师走到小豪跟前帮助他去掉了几本书,接着说:小豪一定要慢点儿,别把书弄乱了。黄老师又用手帮助小豪擦了擦汗。看到这一幕,我看到了黄老师的教育智慧;她的语言有亲和力,她的动作有换位思考的痕迹。确实教育应该充满这样的智慧,我应该从孩子的角度去想问题。因为劳动,因为孩子的积极进取,即使他做的不太完美,但孩子的上进心理我们是应该理解的,应该尊重的。在工作中我们会看到师生之间,家长和班主任老师之间有很多矛盾,仔细思考这些矛盾产生的根源,如果大家都能静下心来换位思考,彼此理解对方,那么我们的矛盾会迎刃而解。我们的教育也会是充满智慧的。

编辑:教育网
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